黄河“几字弯”顶端，孕育出“塞上江南”——巴彦淖尔市。在这片沃野之上，河套学院农学系扎根于此，肩负着为国家培养农业人才、助力乡村振兴战略实施、推动地方农业现代化发展的重大使命。为深入了解农学系发展现状与未来方向，调研组深入一线，访谈师生，查阅资料，形成如下调研报告。

一、砥砺奋进，硕果累累

（一）党建引领，凝心聚力

农学系党委始终高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，深入学习贯彻党的二十大精神，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务。通过党史学习教育、主题党日等活动，引导广大师生坚定理想信念，筑牢信仰之基，厚植爱农情怀，增强服务“三农”的责任感和使命感，在实践中践行初心使命。

（二）学科建设，特色彰显

农学系学科布局合理，涵盖作物学、园艺学、植物保护、动物科学和食品技术科学等多个本科专业，各具特色，相辅相成。近年来，农学系积极推进专业认证工作，对标国家一流专业建设标准，加强课程建设，丰富教学资源，改革教学方法，不断提升人才培养质量。同时，农学系放眼未来，积极筹备农业硕士专业学位授权点申报，力求在研究生教育领域取得新突破。

（三）师资队伍，人才辈出

农学系拥有一支师德高尚、业务精湛的师资队伍。现有教职工68人，专任教师59人，其中教授、副教授占比超过50%，博士、硕士学位教师占比超过80%。老教师经验丰富、治学严谨，青年教师思维活跃、创新进取，共同构筑起一支结构合理、梯队分明的高水平教学科研团队。

（四）科学研究，硕果累累

农学系始终坚持“顶天立地”的科研理念，立足地方，面向全国，积极服务国家战略需求和区域经济社会发展。近年来，承担国家自然科学基金、内蒙古自然科学基金、内蒙古自治区科技计划等各类科研项目100余项，公开发表论文170余篇，其中核心论文90余篇，授权国家发明专利1项，实用新型专利30余项。在农作物新品种选育、病虫害绿色防控、盐碱地改良等领域取得了一系列突破性成果，为保障国家粮食安全、促进农业增效和农民增收作出了积极贡献。

（五）社会服务，成效显著

农学系坚持开门办学，积极开展形式多样的社会服务，将论文写在祖国大地上。通过举办各类培训班、技术讲座、科技下乡等活动，为农民传授先进农业技术，推广新品种，提供技术咨询服务，助力农民增收致富。同时，积极参与地方农业产业发展规划、项目论证等工作，为政府决策提供科学依据，为乡村振兴战略实施贡献智慧和力量。

二、直面挑战，谋求突破

（一）人才培养，精准发力

农学系毕业生就业率整体较高，但仍存在供需结构性矛盾。部分毕业生专业知识与市场需求脱节，实践能力有待提升。同时，受传统观念影响，部分学生对农业职业缺乏认同感，就业意愿不强。

（二）学科建设，爬坡过坎

农学系学科建设取得一定成效，但仍面临诸多挑战。学科特色不够鲜明，优势学科方向尚需进一步凝练。现有学科与地方农业产业发展需求契合度不高，学科交叉融合不够，科研创新能力亟待提升。

（三）师资队伍，结构优化

农学系师资队伍整体素质较高，但仍存在“重教学、轻科研”现象。高层次人才引进难度较大，青年教师培养机制有待完善，教师队伍结构亟待优化。

（四）科学研究，蓄势待发

近年来，农学系科研工作取得长足进步，但仍面临科研经费投入不足、科研平台建设滞后、科研设备老化等问题，制约了科研项目的开展和科研成果的转化。

（五）社会服务，提质增效

农学系社会服务工作取得一定成效，但服务机制不够完善，服务形式较为单一。与地方政府、企业合作不够紧密，服务效果有待进一步提升。

三、擘画蓝图，扬帆起航

（一）党建引领，铸魂育人

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。充分发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用，加强师生思想政治教育，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观。

（二）人才培养，改革创新

深化教育教学改革，创新人才培养模式。构建“通专结合、产教融合”的应用型人才培养体系，加强课程思政建设，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。强化实践教学环节，鼓励学生积极参与科研项目和社会实践活动，提升学生的实践能力和创新精神。

（三）学科建设，追求卓越

以国家和自治区重大战略需求为导向，优化学科布局，凝练学科方向。加强与地方农业产业对接，推动学科交叉融合，形成新的学科增长点。积极申报国家级、省部级重点科研项目，产出更多高水平科研成果。

（四）师资队伍，引育并举

加大高层次人才引进力度，创新人才引进机制，吸引更多优秀人才加盟。完善青年教师培养机制，搭建青年教师成长平台，加速青年教师成长成才。加强师德师风建设，营造风清气正、积极向上的学术氛围。

（五）科学研究，多措并举

积极争取国家和自治区科研项目资金支持，加大科研经费投入。加强科研平台建设，购置先进科研设备，提高科研条件保障水平。深化产学研合作，推动科研成果转化，促进科技与经济深度融合。

（六）社会服务，精准对接

创新社会服务模式，拓展社会服务领域。与地方政府、企业建立紧密合作关系，构建“校地合作、校企共赢”的长效机制。积极参与乡村振兴战略实施，为农业农村现代化提供人才支撑和智力支持。

乘风破浪潮头立，扬帆起航正当时。站在新的历史起点上，河套学院农学系将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以更大的决心、更强的力度、更实的举措，推动各项工作再上新台阶，为培养知农爱农新型人才、助力乡村全面振兴、加快推进农业农村现代化作出新的更大贡献！

存在问题：

1.缺少校内实践教学基地。农学专业校内仅有2亩实验用地，校外基地距离学校较远，随堂实践课难于开展。动科专业无校内实习基地。校内实践基地的短板一定程度上影响专业的发展。

2.专业领军人才相对缺乏。教授数量少，高学历的博士生大多为近年引进，教学经历时间短，研究方向较为分散，缺少高层次中青年专业领军人才。

3.“双师型”教师数量不足、实践能力不强。“双师型”教师比例不高，部分教师缺少行业企业实践背景，专业课教师普遍教学任务重，无法长时间深入企业挂职锻炼，实践能力相对较弱。

4.缺少高水平科研项目支撑。现有高层次人才在团队力量整合上推进不快、引领作用发挥不够充分，高水平科研团队尚未形成，国家自然科学基金、自治区重大专项等高水平科研项目极少。

5.教学成果奖项少。近年来只获得自治区级教学成果三等奖1项，教师普遍在教学研究方面投入的时间和精力不够，教学成果产出少。

6.应用型人才培养特色不够明显。现代产业学院建设处于起步阶段，校企合作、产教融合、协同育人的长效机制尚未形成，服务人才培养的功能未充分显现出来。

7.专业优化调整步伐慢。学科专业交叉融合上推进不够有力，传统专业升级改造慢，与地区现代农牧业发展要求不相适应，新农科建设成效不够凸显。